全面提高人才培养质量
奋力推进高水平高职院校建设
必威第二届教代会第二次会议工作报告
党委副书记 校长 邹丽
（2023年6月17日）
各位代表：
现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议。
一、2022年主要工作回顾
2022年，必威坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、二十大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，全面加强党的领导，全面提高办学质量，全面优化治理体系和提升治理能力，加强作风革命和效能建设，学院高质量发展的竞争力和影响力得到增强，主要取得以下成绩：
（一）党的建设不断取得新发展
1.党的领导持续强化
坚持把党的政治建设摆在首位，不折不扣将政治纪律和政治规矩贯穿于办学治校全过程，持续加强领导班子和党员政治引领，持续推动党内政治生活制度化、经常化、规范化，增强贯彻执行民主集中制的自觉意识和本领能力，做到按程序决策、按规矩办事、按制度落实，确保全体党员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
2.理论武装成效明显
紧紧围绕全面学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，制定学习计划，融入工作实践。严格落实“第一议题”制度，持之以恒强化思想理论武装，通过专题宣讲等方式深入学习贯彻党的二十大精神，引领思想政治教育走深、走实。
3.制度体系不断健全
以《章程》为核心，推动学校制度“废改立”工作。2022年制定出台制度文件89个，通过系统性重塑、整体性重构，各领域基础性制度框架基本建立，进一步理顺了学校管理体制，形成了“以制度管权、靠制度管人、按制度办事、依制度问责”的良好环境。
4.基层组织体系打牢建强
将9个党支部优化调整为13个党支部，选优配强支委班子。全面落实基层党建重点任务，党支部实现100%规范化创建达标，教师党支部书记“双带头人”实现100%覆盖。马克思主义学院党支部书记李凌工作室入选全省高校第四批“一流党建”示范党组织——示范“双带头人”教师党支部书记工作室。12月召开党员大会选举产生新一届党委和纪委班子。
5.队伍建设持续优化
“三定”工作顺利实施，形成了以责定岗、双向选择、人岗相适的人力资源配置格局。2022年3月完成中层干部换届，2022年11月选配3名年轻干部进入党委班子，班子结构逐步合理。强化干部培训，干部队伍素质结构进一步优化。
6.作风纪律建设走深走实
持续深化抓实作风纪律建设，认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神、云南省委推进作风革命加强机关效能建设的若干规定，以“三个工作法”在作风革命效能革命中跑出“加速度”。层层压实党风廉政主体责任，着力推进巡察整改和审计整改，巡察和审计反馈问题均已完成整改。持续推进“清廉财职”建设，树立了干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生崇尚廉洁的良好风尚。
（二）人才培养成效显著
1.思政工作贯穿有力
学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，持续完善“思政课程+课程思政”的大思政课体系，2022年批准12门课程完成校级思政示范课程建设立项。按要求配齐专职思政课教师，开展17期“马院有约”系列专题活动，“鼎新思政讲堂”社会效应初步显现。组织开展“重温红色记忆，传承红色精神”活动、“沿着总书记的脚步，看今朝洱海情深”活动、“回望滇西抗战烽火岁月，厚植爱国情赓续强国志”等研学活动，让学生喜闻乐见的方式加强对社会主义核心价值观的理解与实践。2023年1月，许斌同学被云南省高等学校思想政治教育研究会评为“第十七届云南省优秀大学生”，在大学生群体中树立了青春榜样。
2.专业群建设有新进展
在校党委的领导下，深入领会全国职业教育大会精神，大力落实学校高质量发展战略要求，2021年11月申报云南省高水平高等职业学校和高水平专业群建设项目，2022年4月，大数据与会计专业群获批为省级高水平专业群，标志着我校在推进职业教育改革创新，打造高水平特色专业，培养高技能人才方面取得重要突破。以建设“省级高水平专业群”为依托，带动本校其他专业群的均衡发展和整体提升，推进电子商务、信息安全技术建设为校级特色专业群，构建“省级高水平+校级特色+校级联动”的“1+2+N”专业群体系，打造技能人才培养高地。
3.“三教”改革多维推进
紧紧抓住国家大力发展职业教育的重大机遇，大力实施“人才强校”战略，打造校级优秀教学团队，大数据与会计专业教学团队成功申报省级职业教育教师教学创新团队；选派8支教师队伍参加云南省职业院校技能大赛教学能力比赛，获三等奖三项。高度重视现代信息技术与职业教育的深度融合，积极推动在线开放课程建设，聚集优质的教育资源，2022年7月，《财经应用文写作》被认定为省级在线精品课程，以此为契机，充分发挥省级在线精品课程的示范引领作用，努力打造一批资源质量高、教学效果好的优质在线开放课程，遴选13门课程进行校级精品课程建设。2022年共派出27个学生代表队参加云南省职业院校技能大赛，14个赛项获得23项奖项，会计技能赛项实现六连冠。
4.产教融合不断深化
深化校企合作助力人才培养，积极开展校企合作，书记校长带头访企拓岗，与重点单位开展延伸合作，以特色校企合作项目班为载体，多元化创新人才培养模式，高度重视1+X证书制度试点工作，以服务地区经济发展为目标，以书证融通理念为指引，通过专业对接、课程对接、教学全流程的有机植入，深入推进X证书考核内容及技能要求与专业人才培养方案的有机融合，2022年申报18项证书，现共有23个证书，已基本保障每个专业都有相应的证书。实施校企共同体打造工程，成立云南财经商贸职业教育联盟，发挥成员单位的特色优势与积极性，进行财经商贸资源整合，搭建政、校、企、行业合作平台，形成多方协同合作机制，填补了云南省财经类职业教育联盟的空白，为云南省职业教育事业和财经商贸业的高质量发展作出贡献。
5.招就创工作亮点突出
积极开展招生宣传工作，综合运用面对面宣传、网络宣传、重要媒介宣传等宣传方式，构建立体化的招生宣传体系，
广泛动员教职工、校友、在校生参与招生宣传工作，形成人人参与招生宣传的良好氛围，将我校创建“双高”院校的建设规划和取得的成绩有效地宣传给社会各界，吸引了大批学生到我校就读。2022年高职专科招生专业20个，与上年相比增加2个，招生报到数3371人，与上年相比增加664人。对毕业生按班级明确责任人开展跟踪帮扶，加大就业岗位、政策推送力度，全校形成合力护航毕业生就业，2022届毕业生年终去向落实率92%，50名应届毕业生参军入伍，超额完成年度征兵任务。激发“双创”活力，创新创业教育成果突出，学生在各类双创赛事中荣获多个荣誉，主要奖项有：第八届“互联网+”大学生创新创业大赛省赛金奖2项，第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛云南省赛区选拔赛省赛一等奖、最佳创业奖各1项；第九届“学创杯”全国大学生创业模拟大赛云南省选拔赛一等奖3项，全国总决赛一等奖1项、二等奖1项。
（三）重点改革持续深化
1.“双高”建设有序推进
2022年4月完成“双高”建设方案和任务书编报工作，建设方案时间清晰明确，任务分解到人，资金分配合理。成立“双高计划”建设领导小组，建立动态推进反馈机制。建立“双高计划”制度保障体系，规范“双高计划”建设项目的执行。搭建项目管理平台，实现智能化高效管理。各子项目牵头部门按照高水平定位、高标准设计的工作原则，高质量完成2022年建设任务136项。
2.治理能力显著提升
结合国家推进治理体系和治理能力现代化的要求，结合高等教育尤其是高等职业教育内涵建设和特色发展的具体情况，精准把握党中央关于管党治党、办学治校的决策部署，进一步健全体制机制，切实提高学校治理水平。2022年3月完成学校内设机构调整，优化学校组织结构，制定出台“三定”方案，顺利完成了定机构、定职能、定岗位、定人员工作，规范了岗位管理责任，促进工作高效运行。实施人才强校工程，构建高端人才引育渠道，引进高层次人才1名，进一步优化我校教师队伍结构，提高内涵建设水平。修订学校财务管理制度，促进学校教育事业健康发展。开展清产核资工作，规范资产的采购、验收、使用和报废程序，实现学校资产的规范化管理。
3.科研体制改革激发潜力
完善科研制度建设，以能力、质量、贡献评价科研成果，进一步完善学校科研管理与综合评价体系，增强学校科研工作的凝聚力和向心力，助推高质量科研成果产出。重视和加强学术委员会的建设，切实提高学术治理能力和水平。
4.办学条件得到新改善
不断优化教育教学环境，完善基础设施建设。完成校园水电管网改造、心理健康教育咨询中心改造、电子智慧档案馆改造；提升校园环境，建设节能型绿色校园，为师生营造舒适和谐的生活学习环境。实施“校内公共业务超融合服务器平台”建设，安装启用学校大门和学生宿舍人脸识别门禁系统，信息化业务高速发展，“大数据”中心服务初见成效。2022年12月，我校入围云南省首批职业教育信息化标杆学校培育单位。2022年8月，通过校校合作方式设立杨林校区，优化职业教育资源供给，推动形成多元办学格局，打开办学新局面。
（四）安全保障常抓不懈
1.疫情防控稳妥有力
全面落实常态化疫情防控工作措施，适时修订完善学校疫情防控工作制度，确保全体师生员工学习工作生活在落实疫情防控措施的前提下有序进行。防疫物资储备充足，加大疫情防控宣传力度，保证师生心理健康，凝铸战胜疫情精神动力。校园健康驿站组建工作高效推进，最大限度减少疫情对教育教学工作影响，最大程度保护师生生命安全和身体健康。
2.依法治校助推发展
为适应新时代党和人民对高等教育的新要求，结合学校改革发展实际，进一步凝练学校办学特色，完成学校《章程》修订工作，为引领学校改革发展提供制度保障。立足校情，凸显特色，深化改革，系统谋划，完成制定《必威“十四五”规划》，明确了学校“十四五”时期的十大发展任务，为学校新发展定向领航。依托宪法日、普法教育日等节点，采取多种形式开展普法教育7次；落实法律顾问制度，完善多层法律风险防控体系，开展律师咨询活动3场；修订合同管理办法，完善合同监督体制；全面推进校务信息公开，年度新公开“高等学校信息公开事项”397条，依法治校水平全面提升。
各位代表：以上成绩的取得是全校师生共同努力的结果，是学校的宝贵财富。在此，我代表学校，向全体师生员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们也清醒的认识到，伴随着我国职业教育改革创新的不断推进，我们面临着新的形势与挑战：
一是思想观念转变和能力提升不足，面对学校从外延发展向内涵发展转变、从普教化向职教化转变、从知识型向职业型转变、从低阶粗放向高阶精准转变等一系列转型改革，教职工队伍整体素质还不能够完全适应新形势的发展要求，思想观念转变不到位，积极提升能力、主动担当作为有待进一步加强。
二是学校专业群建设发展不平衡，优势专业群少；师资队伍总量不足，领军人才缺乏，师资需求与编制限制矛盾突出，师资结构有待优化。
三是学校治理能力和治理水平现代化程度不高，有效应对风险的底线尚不牢靠，制约高质量发展的体制机制障碍仍然存在，管党治党、办学治校的能力素养有待提升。
四是学校发展空间受限，基础设施薄弱，办学用房紧张，教学、科研、生活条件亟待改善；办学资金短缺、资金来源渠道少，办学效益有待加强；民生福祉水平距离教职工期待仍有较大差距。
基于以上形势，学校2023年工作的总目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻落实党的二十大精神这条主线，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，深入落实省委十一届三次全会、省“两会”和全国教育工作会议部署，主动融入服务全省“3815”战略，全力推进《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以实现学校高质量发展为目标，以“改革提质”为重点，以“双高”建设为牵引，围绕“十四五”事业发展规划目标任务，深入实施学校“1186”行动计划，努力开创内涵式高质量发展新篇章！
二、下一步的主要工作
（一）凝心聚力，以高质量党建引领学校高品质发展
以政治建设固本，坚持加强党的全面领导，把正确的政治方向贯穿于管党治党和办学治校全过程；以思想建设铸魂，深化实化理论学习，稳固意识形态阵地，助力产出思想政治工作新成果；以组织建设强基，全面提升基层党组织能力，加强干部队伍建设，打造推动事业发展的战斗堡垒；以作风建设塑形，驰而不息深化作风建设，营造风清气正的校园氛围；以纪律建设正身，常态化开展廉政教育，杜绝师生身边的腐败问题，保持遵规守纪的高度自觉。将党建优势转化为发展优势，高质量党建引领了学校事业高质量发展。
（二）加强学校顶层设计，推动“1186”行动计划精准落地
积极融入省“3815”战略和云南省教育质量提升三年行动计划，实施“十四五”规划和学校“双高”建设，广泛宣传凝聚共识，保持稳定的战略定力，建立规划落实机制，加强规划的实施管理和监督考核，全面推动学校发展换挡升级，确保新一届党委确定的“1186”行动计划有起色、有成效、上台阶。
（三）深化教育教学改革，着力提升人才培养质量
加强大学生思想政治工作，努力培养担当民族复兴大任的时代新人；提高教育教学质量，全面提升人才培养质量；实施校企共同体打造工程，推进产教深度融合；抓好招就创、大学生征兵工作，确保毕业生去向落实率稳中有升；实施国际合作拓展工程，扩大对外开放力度。
（四）坚持人才强校战略，持续推动师资队伍建设
外引与内培相结合，打造高素质教师人才队伍；深化“双师型”教师建设改革，培养造就高素质“双师型”教师队伍；强化师德师风建设，全力营造风清气正、敬廉崇洁的良好教育生态。
（五）强化内部管理，提升精细化科学化管理水平
以体制机制改革为核心，健全内部治理体系；深化人事制度改革，健全绩效考评激励机制，加强人才队伍建设；持续推动科研工作内涵发展，增强区域经济适应性。
（六）改善办学条件，提升办学保障水平
全力提升基础条件保障水平，实施办学条件达标工程，全方位推进信息化建设，统筹好校园基本建设；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；统筹抓好疫情防控和校园安全，确保师生健康和校园秩序。
各位代表！
随着产业升级与经济结构转型，加快构建现代职业教育体系，培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，既是我们目前处于新发展阶段的客观需要，也是紧跟国内国际形势、推动教育发展的必然要求。我们要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，奋力开创建设高水平财经职业院校新局面！
我的报告结束，谢谢大家！
